为了主动应对信息技术变革和产业技术革命，教育部积极推进新工科建设，明确指出高等教育要主动适应国家和区域经济社会发展需要，扩大应用型、复合型和技能型人才培养规模。中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出，高校应坚持全员、全过程、全方位育人，把思想价值引领贯穿教育教学全过程。 本成果依托“面向应用型人才培养的信号处理类课程混合式教学法的研究”等省级项目，通过持续十年的探索与实践，形成了以培养满足新工科建设背景下电子信息行业需求的应用型专业人才为成果导向、教学全程思政赋能、实现教科相长的《数字信号处理》教育教学模式。 详情>>